人力资源
岗位职责:
任职资格:
职位描述:
1、做好来电访、直访、回访等接待工作,完成既定销售目标;
2、掌握了解学生学习状况,与家长及时沟通反馈学员学习情况;
3、做好后期学员的催费、续费工作;
4、做好日常市场宣传与推广工作;
5、及时跟踪教学质量,确保授课进程按规定执行;
要求:
年龄22-35岁,大专以上学历,市场营销专业优先。
熟练使用办公软件,热爱教育培训行业,喜欢孩子。
形象好、气质佳,有团队合作意识,亲和力好,执行力强
艾孚英语,是艾孚教育集团(EduFirst)旗下,有专业团队结合美国优秀教育理念,在中国大陆首家成立的专注致力于英语培训、语言培训、英语教育信息咨询服务、教育研究、潜能研究、顾问等领域的国际化信息服务机构。
艾孚教育集团(EduFirst),由马来西亚杰出成就华人黄永健(Anthony Wong)先生于2006年创建,集团总部坐落于风景怡人的马来西亚森美兰州汝莱(Nilai)大学城内。集团致力于教育信息咨询、教育资源整合优化、国际教育交流等,是一个专门从事于中国与马来西亚、美国、新加坡、澳大利亚、新西兰、英国等文化教育交流的国际化机构。多年来与亚洲多所高等院校,教育机构和企业建立了多种合作关系;下设艾孚国际教育咨询公司、艾孚国际教育培训中心等。
2010年,艾孚教育集团将目前国际最领先的少儿英语教育模式引进中国,并结合中国教育情况,推出综合大陆应试教育和国际先进的潜能开发式教育理念“补充学习法”,掀起国内少儿英语培训改革的风潮,加速了国内少儿英语培训行业与国际接轨的步伐,让我国的孩子也能真正意义上与世界同步学英语。“让孩子爱上英语”是我们的宗旨!“让英语成为孩子的第二母语”是我们的目标!
补充教学法(Supplementary teaching)
补充教学法(Supplementary teaching)总结起来就是 公立小学(知识概念)+艾孚英语(语言、思维模式、能力)=同步美国小学。
艾孚英语开创了一种全新的的中美教育优势互补以及补充的教学模式,这样孩子既能具备传统教育下扎实的知识结构,又能获得没事教育中独特思维和发散性思维能力的培养,为成为学贯中西的国际化人才奠定了基础。
教学理念
课程性质:同步美国小学课程
基本理念:学习地道的美式英语
设计思路:在国内教学基础上拓展美国小学过程
语言技能:说地道的美式英语
语言知识:EDF不仅仅是学习英语,还包含大量自然、科学、历史、数学、艺术等方面的知识
EDF课程体系
由美籍教师为学生测定英语等级,并针对孩子的英语水平进行课程安排,课程从零起点(EDF1A)到美国初中水平(EDF3C),共5组,15个级别。
艾孚英语为中国5-13岁热爱英语的孩子提供最科学、最纯正的美式英语学习体系。
EDF1-美国学龄前水平
对英语有好奇心喜欢听他人说英语,能根据教师的指令做一些动作、游戏(如涂颜色、连线等),还能做简单的角色扮演,能简单的与他人交流个人信息、情感和感觉,对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。
EDF2-美国小学一年级水平
对英语有持续的兴趣和爱好,能用简单的英语互致问候。交换有关个人、家庭和朋友的简单信息,能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事,还能够根据老师或图片与同学的提示写出简单的句子,,在学习中乐于参与、积极合作,乐于了解有关英语方面的一些知识与常识。
EDF3-美国小学二三年级水平
对英语学习表现出积极性和初步的自信心,能够听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与老师、同学就熟悉的话题(如学校家庭生活)交换信息,读懂小故事及其它文体的简单书面材料,能参照范例或借助图片写出简单的句子,能够意识到语言交际中存在的差异。
EDF4-美国小学四五年级水平
明确自己的学习需要和目标,能够就熟悉的生活话题交流信息和简单的意见,能尝试使用不同的教育资源,从口头和书面材料中提取信息,扩展知识,解决简单的问题并描述结果,能在学习中相互学习帮助,积极探索适合自己的学习方法,在学习和日常交际中能注意到中外文化差异。
EDF5-美国小学六七年级水平
有名确较强的自信心和自主学习能力,能就熟悉的话题用英语与人进行比较自然的交流,理解教材与一些英文书籍的观点并发表自己的见解,读懂7-9年级学习阅读简单读物、报刊、杂志,客服单词障碍,理解大意,能根据提示起草和修改作文,与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务。
EDF亲子VIP课程
EDF亲子VIP潜能测试
艾孚亲子潜能测试是通过对孩子的理解能力、观察能力、听说能力、分析能力等综合能力的测试,了解到孩子现阶段能力并挖掘出潜能发展方向。艾孚独家拥有的潜能测试系统,能够给家长带来最合理、最科学的辅导孩子成长的方法和建议。
EDF亲子VIP课程介绍
儿童的大脑天生适合学习语言,就像鸟儿会飞,鱼儿会游一样。因此即使孩子同时学习两门、甚至三门语言,只要经常接触,就能学好这门语言,而且年级越小越轻松。所以各位家长想让孩子真正掌握英语,3-6岁时最佳时期,第二个黄金时间是在10岁前。
家长在儿童学习语言期间起到至关重要的作用,如何配合孩子的学习,给孩子创造有利于语言进步的环境是决定孩子学习效果的关键所在。
少儿英语教学专家指出:若想孩子真正达到听、说、读、写全面迅速提高,只有VIP一对一才能达到,再加上家长科学化的配合,会使孩子的英语水平产生质的飞跃。
艾孚英语经过数十年的专心研究,成功引荐美国小学亲子课程学习系统,帮助孩子建立扎实的学习基础,通过有趣的学习互动建立起浓厚的学习兴趣。艾孚牛津课程
与国内应试教材相结合,提炼牛津教材中重点内容,以艾孚教育授课模式为主导,循序渐进完成学员在校课程,高效迅速地提高应试成绩,为学员打开应试之门开辟捷径。
教学特色
真实的语言环境
全英文授课,外教参与;塑造原汁英文环境,让孩子们在纯英语环境中,把英语当做母语来学习掌握知识,让孩子们自然而然的形成英语思维能力,自如应用英语思考、沟通、解决问题。将全英语式学习理念融入艾孚英语教学体系中,全力打造原汁纯英文教学环境,革新传统的“英汉互译”的教学旧模式。
轻松的课堂氛围
有趣的游戏、真诚的鼓励、友好的比拼,在欢声笑语中学习英语,认识世界。
专职的教学团队
金牌专业少儿教学团队,每年持续接受国际师资培训,是优质教学效果的保证。
丰富的增值服务
不定期组织俱乐部、英语沙龙、家长讲座,帮助学员更快地提高语言应用能力。