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人力资源部

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韦思蔚莱国际教育认为:语言与思维和认知有着密切的关系,一门语言代表着一个人的认知模式和角度,所以第二门语言的意义远不只是为了会说话、交流或读文章,而是为学习者提供了另一种认知模式和角度,它会拓展我们的认知能力,让我们的思维更加严谨、更加丰富,以弥补单一语言认知的不足。换句话说,一个新的语言的学习,在学得的过程中离不开认知、情感、文化、思维的参与,同时也改造着学习者原有的认知、情感、文化和思维。


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